Slik er kurset bygget opp for deg som skal sette opp monitorering
Her ser du hvem kurset passer for, hva du bør ha med deg, og hvordan øvingene foregår fra første skisse til ferdig overlevering til operatør.
Hvem kurset er laget for
Kurset er for deg som skal bygge, drifte eller overta monitorering i produksjon. Du trenger ikke være ingeniør. Du må bare ville forstå hva skjermene skal vise og hvorfor.
Mange som setter opp previewmonitorer, kommer fra lyd, lys eller kamera og har fått oppgaven fordi ingen andre kunne. Kurset tar utgangspunkt i det: du får en ryddig metode i stedet for å lære alt av prøving og feiling midt i en produksjon.
Produsenter og regissører får en felles ordbruk med teknikerne. Det gjør det lettere å bestille et oppsett, vurdere om det fungerer og si fra når en operatør ikke ser det vedkommende trenger.
Frivillige i bygdehus, kirker, kulturhus og lokale streamingteam er også velkomne. Der er budsjettet ofte lite og utstyret blandet, og da teller god planlegging mer enn dyre skjermer.
Lyd- og bildeteknikere som allerede har satt opp slike systemer, bruker kurset til å systematisere det de gjør. Merking, testrutiner og overlevering er ofte det som mangler, selv når signalene fungerer.
Kurset er uavhengig. Vi viser ingen programvare eller utstyrsprodusent fram som løsningen, og alt du lærer kan brukes med det utstyret du allerede har.
Et godt skjermbilde sier ikke hvor mye utstyr du har, men om operatøren vet hva som skjer akkurat nå. Det er det vi øver på hele veien.
Henrik Solberg, hovedinstruktør
Hva du bør ha med deg
Du trenger ingen spesialkunnskap for å starte, men det hjelper å ha sett et kontrollrom, en scene eller et studio med flere kameraer. Grunnbegreper som kilde, program og preview forklares i første modul.
Ta gjerne med et konkret prosjekt: et rom du skal utstyre, et eksisterende oppsett du vil forbedre, eller en skisse du er usikker på. Da øver du på noe du faktisk skal bruke.
Det er nyttig å kjenne antall kilder, hvilke skjermer du har og hvem som skal sitte ved oppsettet. Mangler du noe av dette, finner vi ut av det sammen underveis i modulene.
Undervisningsmetode →Slik fungerer øvingene
Hver modul veksler mellom kort gjennomgang og praktiske oppgaver. Du tegner, merker, kobler på papir og tester. Til slutt viser du oppsettet til en annen deltaker eller instruktør.
Modul 2 starter med blankt ark. Du tegner flerbildeoppsett for et gitt antall kilder, velger ruteinndeling og skriver kildenavn som en operatør forstår på et halvt sekund. Instruktøren går gjennom skissene og peker på hva som skaper tvil.
I modul 3 lager du en tilkoblingsplan med oppløsning, bildefrekvens, signaltyper, kabler og omformere. Du sjekker at hver kobling går opp, før noen bærer utstyr. Slike planer sparer mye tid den dagen oppsettet skal bygges.
Modul 4 handler om plassering. Du vurderer avstand, vinkel og lysforhold ved operatørens plass og justerer skissen til operatøren kan se alt som trengs uten å anstrenge seg.
I modul 5 følger du en testrutine og feilsøker typiske feil som svart bilde, forsinkelse og feil format. Du lærer å gå systematisk fram, i stedet for å bytte kabler på måfå.
Modul 6 avslutter med en kort veiledning og en gjennomgang med en operatør. Målet er at oppsettet kan brukes uten deg. Du får tilbakemelding fra instruktørene Henrik Solberg, Marte Lunde og Jonas Berg underveis.
Når operatøren kan bruke oppsettet uten å ringe deg, har du gjort jobben riktig. Derfor øver vi på overleveringen like grundig som på selve koblingen.
Marte Lunde, instruktør